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關於我們
♦ 本研討會由國立臺中教育大學英語學系外語領域教學研究中心(小學組)主辦,
計畫主持人:
國立臺中教育大學英語學系 范莎惠助理教授
計畫共同主持人:
國立臺中教育大學英語學系 王雅茵副教授
♦ 簡介
英語教學也受整個社會大環境、教育部的施政方針,以及整體教育思潮影響。本研討會將主題定調在「素養導向英語教學」,即是回應現今台灣英語教學所面對的現況與趨勢。以下分三點簡述國內針對「素養導向英語教學」需要開展面向:英語素養導向教學、跨領域教學及議題融入教學、ICT能力培養。
(一)素養導向英語教學
即本次研討會主題進行探討,在十二年國民基本教育課程綱要中,強調素養導向教學,至於如何強化英語領域職前教師之素養導向教學知能,以符應教學融入新課綱之素養導向教學概念,並將教學理念轉化為實踐能力,提升素養導向實務教學能力是為重要議題。其中包含教學理論與教學實務,以及素養導向評量之多元規劃,此三面向如何相輔相成在在挑戰既有的教學環境。
(二)跨領域教學及議題融入教學
素養導向教學強調跨領域、跨年段的主題統整課程,並且強調以學習者為中心的教學模式;再者,素養導向教學以融入課程為主軸,加強縱向的連貫以及跨科的統整。而議題融入課程的基本考量則是讓學生適性揚才。議題融入課程亦為跨領域教學之一環,是為議題與現有學域或學科之整合,使英語教學與生活無縫接軌,打造生活即是英語教育之學習環境。
此一教學模式意味著除了深化原本之專業領域之外,自身仍須具備橫向鏈結跨領域專業素養與探究議題之敏銳度,方能融入於教學上,然而如何實踐於教學現場,促使教學相長之效益,亦值得深入探討。
(三)ICT 能力培養
因應全球數位科技發展之潮流,職前教師應於教材和教法上善用資訊與通訊科技。為發展職前英語教師之ICT 能力,以開展學生之國際視野,同時藉著ICT的應用,培養學生創造思考、解決問題與合作學習的能力,亦為未來教學一大趨勢。同時,透過網際網路的無遠弗屆,提昇師生資訊與外語能力,拓展其教與學的國際視野、增進國際競爭力。
♦ 舉辦目的
本研討會的主題為「素養導向英語教學」,透過會中聆聽國內外學者專題演講、論文發表、討論與互動等,希冀達成以下目的:
- 提升教育相關工作者對英語教育與國際教育議題之關切;
- 促進國內外英語教學、雙語教育、第二語言學習等研究領域之學術交流;
- 拓展未來跟國外研究社群可能的合作機會;
- 提供國內各級英語教學之研究、實務、行政等人員交流互動的機會,以提升研究與教學實務之能量與品質;
- 回應國內各級英語教學所面臨的挑戰,凝聚可行的課程與教學策略;
- 對未來英語教學的研究、教學實務與教育政策提出前瞻性的建議。
♦ 預期效益
除了上述六點研討會的舉辦目的,對於本研討會具體希冀達成的效益,以下分針對會議主題和其他相關議題兩方面說明之:
(一)針對研討會主題
本研討會預期幫助參與會議的人員針對「素養導向英語教學」主題增進以下之概念與能力:
- 國內各級英語教學之挑戰,以及國外與英語教學素養導向相關的新概念以及課程與教學的策略;
- 素養導向英語教學之的理論與實務探討;
- 素養導向英語教學之自主學習的理論與實務探討;
- 素養導向英語教學之學習評量的理論與實務探討;
除了「素養導向英語教學」主題,本研討會也歡迎其他英語教學和雙語教育相關的議題,這些議題以會議子題的形式,不僅輔助研討會主題的探討,也豐富了本次研討會的研討內容。這些會議子題包括:
- 幼兒語言發展
- 第二語言習得
- 家庭讀寫
- 讀寫能力的萌發
- 英語為國際語言
- 語言評量
- 英語教師專業成長
- 電腦輔助英語教學
- 英語讀寫教學
- 英語聽說教學
- 學科本位的英語教學
- 英語教學之社會文化因素
- 批判讀寫
- 語言學與英語教學
- 兒童文學、青少年文學與英語教學
- 專業英文