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教育目标及核心能力

教育目标 编号 项目内容
  A 培养学生具备英语文领域的基本专业素养
B 培养学生具备健全之人格
C 锻鍊学生具备统整应变与创新能力

学生核心能力(基本能力指标) 编号 项目内容 对应之教育目标编号
  A1 英语文听、说、读、写等基础能力 A
A2 培养英语教学专业能力 A
A3 培养语言学专业能力 A
A4 培养文学专业能力 A
A5 锻鍊应用英文能力 A
A6 培养第二外语专业能力 A
B1 培养团队合作与沟通协调能力 B
B2 培育社会关怀与宏观视野的能力 B
C1 整合应用知识于生活及未来职场的能力 C
C2 独立思考与创新知识的能力 C

课程规划理念及运作机制 本系课程以基础英语文知能为主轴,涵盖英语教学、英美文学、语言学、应用英文等课程。师资培育课程及非师资培育课程双轨并行,且系上提供三种专业模组课程(实用应外语专业模组、文学专业模组、英语教学专业模组),供学生依志向兴趣修习。
修业历程简述
(包括修业年限与学分规定)
学生符合以下条件使得毕业:
(1)修毕共通课程(28学分)
(2)修毕专门课程:系基础课程(24学分)、系核心课程(24学分)、院共同课程(2学分)、模组课程(30学分)、自由选修(20学分)。
(3)若为非师资生或师资生放弃修习教育学程者,需于毕业前修毕本校任一类学分学程并取得学分学程证明书。
(4)修习师资培育课程者其毕业最低学分为138学分,未修习师资培育课程者为128学分。
(5)学生在修业期限内(6年),需通过等同CEFR B2级以上(含听、说、读、写)之英语能力检定。