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課程介紹

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教育目標及核心能力

 
教育目標 編號 項目內容


 
A 培養學生具備英語文領域的基本專業素養
B 培養學生具備健全之人格
C 鍛鍊學生具備統整應變與創新能力

 

學生核心能力(基本能力指標) 編號 項目內容 對應之教育目標編號
  A1 英語文聽、說、讀、寫、譯等基礎能力 A
A2 培養英語教學專業能力 A
A3 培養語言學專業能力 A
A4 培養文學專業能力 A
A5 鍛鍊應用英文能力 A
A6 培養第二外語專業能力 A
B1 培養團隊合作與溝通協調能力 B
B2 培育社會關懷與宏觀視野的能力 B
C1 整合應用知識於生活及未來職場的能力 C
C2 獨立思考與創新知識的能力 C

 
課程規劃理念及
運作機制
本系課程以基礎英語文知能為主軸,涵蓋英語教學、英美文學、語言學、應用英文等課程。師資培育課程及非師資培育課程雙軌並行,供學生依志向興趣修習。
 
修業歷程簡述
(包括修業年限與學分規定)
1. 學士班:修習師資培育課程者其畢業最低學分為148學分,未修習師資培育課程者為128學分。學生在修業期限內,需通過等同CEF Level B2英語文測驗複試,始得畢業。
2. 碩士班:以四大主軸課程厚植學生應用英語文能力,學生在學期間最低需修滿32學分(含必修11學分及選修至少21學分),並須完成學位論文。